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? ? ? 有的人一輩子渾渾噩噩生活,沒有創(chuàng)造成就,沒有為家庭帶來收益,沒有為國家做出貢獻(xiàn);
有的人不只是為自己創(chuàng)造了成就,也為家庭和國家做出了巨大貢獻(xiàn),有人甚至還改變了歷史的走向,為人類的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。
這個差距是如何拉開的呢?有的人支持下面這兩種說法:第一種,因?yàn)槿说闹巧滩煌?。有的人天生非常聰明,有的則比較愚鈍。因此,聰明的人能成功,愚鈍的人就只能一無所成。
人與人之間的智商不同,確實(shí)會造成人的發(fā)展不一樣,但通過對成功人士的分析,我們發(fā)現(xiàn)智商只要在正常范圍內(nèi),對于一個人成功或者事業(yè)的影響是有限的。
毫無疑問,一個智商很高的人,會更加容易取得學(xué)習(xí)的成功。但分析表明,大部分成功人士的智商就在正常范圍之內(nèi)(一百左右),我們常說的高智商人士通常指智商至少在125以上的人。
很多智商正常的人取得了非常好的成就,甚至是偉大的成就,因此可以得出一個結(jié)論——智商的差距不能決定一個人是否能成功,這也意味著我們作為普通人,有取得成功的潛質(zhì)。
第二種,因?yàn)榧彝ケ尘暗牟煌?。家庭條件好的人比較容易取得成功。
因?yàn)樗麄儞碛凶銐虻慕?jīng)濟(jì)條件和資源,能去最好的學(xué)校讀書,在未來創(chuàng)業(yè)時也能得到父母的金錢和資源支持。
雖然這是人與人之間拉大差距的一個重要因素,但對于成功人士的調(diào)查表明,百分之六七十以上的成功人士都來自于普通家庭,有很多甚至來自于社會底層,比如農(nóng)民、普通工人家庭。
由此也可以得出結(jié)論,家庭背景也不是決定一個人成功與否的必然條件。
結(jié)論是:一個人的智商和家庭背景會影響我們的成功,但并不是拉開差距的主要因素。人與人之間差距的拉開,我認(rèn)為有如下的幾個方面:
1、是否有理想、夢想或者志向
這是人與人之間拉開差距的最重要因素之一。因?yàn)槔硐胗芯薮蟮臓恳饔没蛘咄苿恿Γ瑫岩粋€人不斷引領(lǐng)向前。和那些沒有志向的人相比,有理想、夢想和志向的人往往前進(jìn)速度會快很多。
他們帶有一種勇往直前的信念,這一信念會帶領(lǐng)他逐漸遠(yuǎn)超其他人。所謂的夢想和理想,不一定是某一件具體事情,而是能引發(fā)我們愿意為之奮斗的一種理念。
曼德拉年輕時候希望自己能夠消除種族隔離,這變成了他的一個重大理想,推動他不斷前進(jìn),最后實(shí)現(xiàn)夢想,成為南非第一屆黑人總統(tǒng)并獲得諾貝爾和平獎。
對于我們普通人來說,內(nèi)心渴望更好的生活,愿意去尋找更大的世界,愿意通過自己努力取得更大成就、成為某個領(lǐng)域的出色人物,這些都是推動我們前行的動力。
2、性格和個性的不同
我們很難期望一個悲觀主義者做出轟轟烈烈的事情;我們也很難期望一個被動、消極的人去做出開創(chuàng)性、突破性的事業(yè)。
雖然性格和個性是從小在父母和環(huán)境的影響下培養(yǎng)和形成的,我們小時候不太容易起到主導(dǎo)作用,但我們長大成熟后,就需要明白什么樣的個性和性格更加容易取得成功,并努力向這樣的性格靠攏。
那什么樣性格的人容易成功呢?我認(rèn)為有以下幾種能力的人會更容易取得成功:
首先,有逆商的人。逆商即面對失敗、艱難困苦、災(zāi)難和打擊,能夠重新振作,因此變得更加有決心,愿意去應(yīng)對困難的一種個性特質(zhì)。當(dāng)一個人面對失敗不害怕,愿意絕地反擊,他就擁有了東山再起的能力和機(jī)會。
其次,有自律能力的人。自律即能夠給自己規(guī)定目標(biāo)、設(shè)定方向,堅(jiān)定不移地排除各種干擾、誘惑和欲望,繼續(xù)前行的一種能力。
最后,有融合能力的人。融合能力即能夠在人群中混得很好,甚至成為核心領(lǐng)導(dǎo)人物,融合別人并且借助別人的力量共同來完成一件事情的能力。如果一個人的個性中體現(xiàn)這三種能力,這個人就離成功比較近了。
俞敏洪:人與人的差距,是怎樣一步步被拉開的
3、專注力的大小
專注力即能夠在一定時間之內(nèi)專心致志于一件事情,把這件事情做到極致的能力。從小方面來講,能在專業(yè)方面做到極致,成為所學(xué)專業(yè)的佼佼者;
從大的方面來講,就是不把事情做大絕不罷休;從情感上來講,就是能對喜歡的人和事物產(chǎn)生深度感情,更加容易達(dá)到人性的成熟和廣闊。
同時,因?yàn)閷W⒍鴰淼纳钊牒吞剿鳎材茏屛覀儽容^容易達(dá)到對某些事物的深度理解。愛迪生的專注帶來了電燈,愛因斯坦的專注發(fā)現(xiàn)了相對論,喬布斯的專注有了蘋果智能世界。
4、學(xué)習(xí)能力和冒險能力
學(xué)習(xí)能力主要分為內(nèi)外兩種。內(nèi)在的學(xué)習(xí)能力即自我反省,外在就是閱讀能力。
我們通過讀書去了解各種新的思想、創(chuàng)意和經(jīng)歷,同時,不斷進(jìn)行自我反省,使自己的領(lǐng)悟、分析和判斷能力不斷提升。
冒險能力,我把它界定為走出去的能力。因?yàn)橐粋€人如果自我滿足,通常會止步不前,或者擁有一份舒適就再也不去思考其他東西。
一個有冒險能力的人愿意放棄自己的所得和優(yōu)厚的環(huán)境,去迎接新的挑戰(zhàn),開拓新的市場,走向新的陌生領(lǐng)域來證明自己能夠取得更好的成功。
所以,這兩種能力實(shí)際上都是一個人從外界獲得自己原來不具備的能力的做法,并且借此使自己能夠多角度、多視角來看問題,確定自己的人生方向。這樣生命就會更加波瀾壯闊,擁有更加美好的人生機(jī)遇。
俞敏洪:人與人的差距,是怎樣一步步被拉開的
盡管人生來都一樣,但長大后產(chǎn)生很大差異的原因,最主要的不是智商和家庭背景不同,而是個人本身的一些特征不一樣。
一個擁有夢想、積極個性、專注能力、學(xué)習(xí)能力的人,會更容易在人生奮斗中取得成功,我也希望大部分人能夠變成這樣的人。
被動消極地活著,和主動積極生活,都是一樣活,但后者一定會收獲更多。既然來到這個世界,我們當(dāng)然要為更美好的生活去努力。